目前大学生就业现状由于我国最近几年的经济增长较快,经济结构在不断调整而且各大高校都在逐年增加学校的招收人数,所以就导致企业招收的数量与高校毕业生的数量严重不符,出现大量高校毕业生一出校门就失业的现象。
大学生就业难也成为当今社会讨论的热点。毕业生的压力越来越大,内卷也越来越严重,各种毕业生就业问题层出不穷, 在这种就业形势日益严重的形势下,人们对于当前就业环境问题的关注程度也越来越高,自主创业可以说是解决这一问题的一个关键。
在当前就业压力日趋严峻的大环境下,大学生创业的现状是否可行?据有关数据统计,新时代大学生毕业后首选是考研,约占88%;其次是就业约占6%,其余是选择出国留学。虽然有意愿自主创业仅为1%,但也能看到新时代大学生有自主创业的意识和期望。然而真正能继续深入学习的大学生少之又少,出国留学的也不多,大部分都面向着就业或创业问题。
刚毕业的大学生正处于人生起步阶段,很少有人完全具备这些条件。知识体系不够完善,即使具备了一些专业知识,创业也会面对许多困难。创业不只是需要一项技能,还需要综合的能力。
创业起初,大学生经验不足和团队缺乏默契,面临问题会手足无措。创业通常也伴随着风险,而大学生预测和抵御风险的能力还相对不足。
虽然大学生创业的情况整体来说较少,但随着时代的发展总体还是呈现一个上升趋势,加之国家的政策越来越完善,掀起了“全民创业”的热潮,在热潮的背后也应该看到大学生自主创业不容乐观的效果—整体成功率较低。
可见,虽然社会整体趋势越来越提倡自主创业,大学生由于其自身各方面的局限性,自主创业的可行性较低。
可行性较低,问题究竟出在哪些方面?首先,某些高校大学生对于自主创业理解较为片面。在目前大学设置的创业创新课的教学中,讲述给大学生的创业案例往往都是成功的个例,并没有强调创业失败才是常态,导致部分创业者为理想主义者,在创业过程中过于激进或者不切实际。
此外,大学生没有社会工作经验,抗压能力普遍较低,遇到问题和挫折就会陷入自我怀疑,不利于自主创业工作的开展。
其次,多数高校大学生对自主创业还没有系统的概念,大学生在自己的创业项目中会提出一些新奇的想法,并对此项目的发展潜深圳市场前景展开丰富的想象,但投资者更看重的是创业项目的可行性和回报收益,也就是创业项深圳市场中的应用价值问题。
大学生在自主创业过程中往往忽略了这些内容,创业的过程是需要仔细思考并制定可行的计划,仅从新颖和自我的角度是很难得到消费者的认可的。
另外,高校大学生在创业过程中缺乏资金支持。若大学生在自主创业中无法解决资金问题,再好的创业项目仅仅只是“纸上谈兵”。对某些家庭条件较差的大学生而言,其学费已经使得家庭成员举步维艰,更别提另拿出资金来支持创业。
而虽然目前我国提倡大学生创业,但整体的创业体系还有待完善。此外,由于大学生创业成功率普遍较低,多数投资机构和银行也不会为大学生提供资金支持。
如何做出改进,以提升大学生创业的可行性,使其成为缓解就业压力的一大“利器”?面对这些难点和问题。鉴于此,大学生若要提升创业的成功率,不能仅仅局限于理论知识,更多地是要具有丰富的实践知识,将理论知识和现实相结合,评估创业过程中遇到的问题,这样才能大大提高创业的成功率。
从大学生角度来看,高校大学生在进行自主创业过程中首先要理性地看待“创业”这一话题。目前,高校大学生在毕业之际有数条道路可走,创业虽是解决就业的方法之一,若要采用这种方法也具有非常大的难度,高校大学生应当客观地看待自主创业,切勿把创业当作逃避就业压力的手段。
创业是一个长期且艰难的过程,高校毕业生要做好创业前期的准备工作,评估自身创业项目的可行性,加强创业管理,若得出肯定结论,在创业过程中就要紧紧围绕前期的计划工作展开,并克服创业过程中的种种困难。
从学校的角度来看,大多数高校已经在校内开展有关大学生创业的科目,此门课程对大学生创业进行了启蒙教育,增加了大学生对自主创业的兴趣,使大学生对自主创业有了初步的概念,但也普遍存在弊端,比如某些高校过度注重创业知识的教授,而忽略了讲述创业过程所遇到的挫折和问题,就会使很多学生过度低估了自主创业的难度。
这些学生仅仅看到了创业成功的结果,没有真正了解进行创业所要经历的困难和挫折。因此,在开设大学生自主创业的高校中,学校领导应组建专业的创业教师团队,向学生教授专业的创业知识,来解决学生以往创业所遇到的问题。
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